Un centenar d’instituts demanen eliminar l’obligatorietat del treball de recerca a batxillerat
La campanya matisa que no es tracta d'una negativa sinó de “revisar” aquesta imposició i el model actual
- Què ha passat: El 20% dels instituts de batxillerat de Catalunya ha aprovat un manifest impulsat per l'Institut de Tona per eliminar l'obligatorietat del treball de recerca. El sindicat Professors de Secundària ha donat suport i en fa difusió.
- Els arguments: Els centres critiquen que suposa una càrrega acadèmica extra pels estudiants i una sobrecàrrega docent no reconeguda pel professorat. Afegeixen que la intel·ligència artificial fa cada cop més difícil garantir l'autoria real dels treballs.
- L'antecedent legal: El Tribunal Superior de Justícia de Catalunya va sentenciar favorablement per reduir el pes del treball en la nota final del batxillerat. Catalunya és l'única comunitat autònoma de l'Estat que fixa aquesta càrrega com a obligatòria.
- El següent pas: Professors de Secundària considera que el debat està als centres i que el Departament d'Educació ha d'escoltar-los. El sindicat planteja 'revisar' aquesta obligació des de criteris d'equitat i coherència pedagògica.
Un centenar d’instituts han reclamat eliminar que el treball de recerca (TDR) del batxillerat deixi de ser obligatori. Així ho ha informat Professors de Secundària, detallant que han aprovat en claustre el manifest impulsat per l’Institut de Tona (Osona) que rebutja aquesta exigència. Segons ha precisat el sindicat, aquesta xifra suposa el 20% dels centres que imparteixen aquest cicle educatiu a Catalunya. L’organització sindical ha matisat que no es tracta d’una negativa sinó de “revisar” aquesta obligació i el model actual des de “criteris d’equitat, coherència pedagògica i respecte a les condicions laborals del professorat”. Professors de Secundària considera que ara ja el debat és “als centres” i Educació “ha d’escotar-los”.
El sindicat ha justificat aquest posicionament contrari al TDR perquè és una “càrrega acadèmica addicional” per als estudiants catalans, a diferència de “la major part” de comunitats autònomes. També suposa una “sobrecàrrega docent no reconeguda”, ja que implica hores de seguiment, correcció i reunions que “no tenen reconeixement adequat”. Per últim, Professors de Secundària ha indicat que cada cop “és més difícil garantir l’autoria real” amb la irrupció de la IA.
D’altra banda, l’organització sindical ha recordat que el Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) va dictar una sentència favorable en aquest sentit. La resolució va “reduir el pes” del treball de recerca en la nota final del batxillerat.
La iniciativa neix de l’Institut de Tona, del passat mes de març, en què criticava que s’havia convertit “en una eina d’exclusió, estrès i greuge comparatiu”. Alhora que lamentava que Catalunya fos l’única comunitat de l’Estat que fixava aquesta “càrrega” de forma obligatòria. Professors de Secundària va donar suport al manifest i en va fer difusió per sumar noves adhesions.